Комплекс электронных модулей (далее КЭМ) - это совокупность методик, процедур, измерителей электронной программы для оценки метапредметных образовательных результатов обучающихся.

Краткая характеристика
Оценивание сформированных компетентностей учащихся как нового качества образования проводится по методике, основанной на уровневой оценке проявления компетентностей в определенной образовательной ситуации: событии и комплексной метапредметной работе. Критерии оценивания и характеристики уровней (высокий, средний, низкий) проявления той или иной компетентности прописаны в основной образовательной программе образовательной организации. В результате обработки данных электронными инструментами мониторинга происходит фиксация имеющегося на момент проведения процедуры мониторинга уровня сформированности компетентностей учащегося. Для удобства последующего педагогического анализа обработанные данные в Комплексе электронных модулей (далее КЭМ) представлены в виде графиков, диаграмм и таблиц, отражающих динамику изменений.